Wokół nowej podstawy programowej i programu nauczania religii

Nowe dokumenty katechetyczne obrazują zmiany zachodzące w życiu ludzi początku XXI wieku. Zdaniem psychologów i socjologów co pięć lat do szkoły przychodzi nowe pokolenie, którego system wartości i sposób tworzenia relacji międzyludzkich w rodzinie oraz w społeczeństwie są odmienne od pokolenia poprzedniego. Publikacja to studium wybranych zagadnień, na które nauczyciele religii powinni zwrócić szczególną uwagę, przystępując do wdrożenia założeń programowych nauczania religii w zreformowanej szkole.